A Cserháthalápi Csemete Óvoda nevelési programja az országban is ritkán alkalmazott, organikus pedagógiai módszert követ. A megközelítés középpontjában a gyermekek egyéni fejlődési útja, érdeklődése és érzelmi jóléte áll – tudta meg a Megafon.
Horváth Eszter, az intézmény vezetője elmondta: az organikus pedagógia az élményalapú tanulásra és az érzelmi intelligencia fejlesztésére helyezi a hangsúlyt. „Nálunk a gyerekek nemcsak megtanulják a világ működését, hanem saját tapasztalataikon keresztül élik is azt” – fogalmazott az igazgató.
Az óvodában jelenleg egy vegyes összetételű csoport működik három pedagógus irányításával, valamint egy fejlesztőpedagógus is segíti a munkát a 2021-ben kialakított fejlesztőszobában. A szakemberek minden gyermekhez egyéni módon közelítenek, figyelembe véve képességeiket és érdeklődésüket.
A tágas udvar és a természeti környezet is fontos szerepet kap a mindennapokban: a gyerekek saját konyhakertet gondoznak, megfigyelhetik az állatokat és növényeket, és testközelből ismerkedhetnek meg a természet változásaival.
Az új nevelési szemlélet célja, hogy a gyermekek játékos formában, élményekre építve sajátítsák el az alapvető ismereteket, miközben fejlődik önállóságuk, kreativitásuk és szociális érzékenységük.
Horváth Eszter hozzátette: az eddigi tapasztalatok azt mutatják, hogy a gyerekek motiváltabbak, kiegyensúlyozottabbak és nyitottabbak a világra, mióta bevezették az organikus pedagógiai módszereket.
Fotó: Almási Martina
