Az iskolában elméleti tudást, a vállalkozóknál gyakorlati tapasztalatot kapnak a diákok, ez a duális szakképzés lényege, amely során a jól megválasztott partnerek aranyat is érnek. Szinte szó szerint így történt, egy patvarci építőipari vállalkozó Magyarország legjobb képzőhelyeként kapott elismerést. Interjút készítettünk a díjazottal.
Az év duális képzőhelye-díjat kapta egy patvarci vállalkozó. Szandai Attila, aki építőipari területen munkálkodik, 2018 óta együttműködik duális képzésben a balassagyarmati Szondi György Technikummal. Az iskola építőipari tanulmányokat folytató diákjai közül minden évben egyre többen döntenek úgy, hogy a gyakorlati foglalkozásokat Szandainál töltik. A kölcsönös elégedettséget ma már egy díj is bizonyítja, amit a Szakma Sztár Fesztivál nevű országos szakmai versenyen adott át Orbán Viktor miniszterelnök.
Egy vállalkozó leginkább arra törekszik, hogy már gyakorlott, jól dolgozó alkalmazottakkal vegye körbe magát, hiszen fontos, hogy mielőbb profitot termeljen a befektetett energia. Mi a ráció abban, hogy Szandai Attila építőipari vállalkozó tanulókkal dolgozik együtt?
A duális képzés arról szól, hogy a tantermi elméleti anyagon túl vállalkozókkal együttműködve a valós környezetben, akár valós megrendelők számára végeznek munkát a diákok. Ha ezt egy iskolai tanműhelyben végzik el, akkor csak később szembesülnek a piac elvárásaival. Nekem azért jó, mert vállalkozóként adókedvezmények járnak ezzel, de kötelező bért is fizetni kell a diákok részére a programban. Aztán, ha befejezték a képzést, és elkezdik az életüket, lehetséges, hogy együtt fogunk dolgozni. Mindenki jól jár.
Már a helyszín is érdekes, ahol ez a gyakorlati képzés történik. Patvarcon egy vakolt háznál vagyunk, szinte kész van, ez a műhely.
Igen, de már csak néhány hétig marad így. Aztán lebontjuk. Ezt az épületet az eddig itt dolgozott tanulók építették fel: kőművesek, ácsok, szárazépítők, szigetelők és festők dolgoztak rajta. Ez a ház a munkájuk bizonyítéka és eredménye is, tehát ha egyben marad, mint ahogyan látható, az csak jót jelent.
És miért bontják le?
Mert jön a következő turnus szeptembertől. Ez a tanműhelynek nevezett épület ősszel eltűnik, majd tavaszra megint felépül. Szóval, ez egy izgalmas játék, mert a faluban folyamatosan látják, ahogyan készül, majd lassan ismét eltűnik, a következő tanév végére pedig megint tető alá kerül.
Minden szakmában vannak különféle technikák, új technológiák. Egy ilyen épületben a különféle megoldások is alkalmazhatók egyszerre?
Igen, például a festők minden héten más-más technikával dolgoznak. Kapnak egy falrészletet, amelyen a gyakorlatot végzik, aztán következő alkalommal a ház másik falán tanulnak meg másfajta módszereket. A kőművesek számára ugyanígy történik a kötések alkalmazása, a falazások, az áthidalók építése, ezeket egy külön helyen tanulják, majd mehetnek ebbe az állandóan változó házba dolgozni.
Mennyire fontos a vállalkozói szektor számára a duális képzés kihasználása?
Még mindig nagy a szakemberhiány. Amikor a díjat átvettem Budapesten, volt szerencsém egy másik, nagyobb vállalat vezetőjével beszélgetni. Ő azt mondta, hogy szükség van erre a programra, de egyelőre úgy tűnik, hogy a legjobb szándék ellenére is kevesen maradnak meg a szakmákban. Én is így látom ezt.
Pedig az építőipari munkákkal állítólag mostanában nagyon jól lehet keresni.
Igaz. És én éppen abba a korosztályba tartozom, akit még úgy neveltek, hogy legyen szakmám, akkor még a diploma nem volt érdekes. Aztán most újra azt az időszakot éljük meg, amikor ismét rangja van a szaktudásnak. De még ott tartunk, hogy a diákok szerint a telefonnal könnyebb pénzt csinálni. Nincs még a nekik olyan életképük, amikben látható lenne, hogyan akarják majd menedzselni magukat. Ez picit hiányzik. Mindezt annak ellenére mondom és látom, hogy sok a nagyon ügyes és valóban piacképes tudással bíró tanuló. Azonban ha magunkra gondolok, egyre több az a vállalkozó kolléga, aki belátja, hogy ha magunknak kiképezzük a jövő szakembereit, akkor jobban járunk, biztosabban lehet később is működtetni vállalkozásainkat.
